台湾亲子教育专家廖杏娥：别把绘本当解决问题的工具

 

　　台海网12月19日讯 （海峡导报记者 陈成沛）几乎在一夜间，绘本这一幼儿读物就在大陆风行开来。市面上琳琅满目的绘本读物让家长们挑花了眼。如何选？如何读？其中有学问，也有误区。来自台湾的亲子教育专家廖杏娥，本周六上午9点将在厦门威斯汀酒店3楼格澜厅开一场公益讲座，告诉家长一本绘本的“正确打开方式”。

人物名片

　　廖杏娥：中央戏剧学院导演博士，曾任台湾电台儿童节目主持人、台湾大专院校讲师。现为台湾彩虹爱家生命教育协会教育发展总监和北京京彩爱教育中心教学总监。

谈绘本流行：大陆家长太功利化

　　导报记者（以下简称“记”）：绘本成为热潮的背后是什么在推波助澜呢？

　　廖杏娥（以下简称“廖”）：大陆的绘本近四五年得以风行，主要是70后、80后的这一批家长观念比较新，容易接受新事物。事实上，绘本对近五十年来世界儿童文学贡献很大，其艺术价值与创新能力有目共睹。

　　亲子共读从幼儿就可以开始。绘本图比较多、文比较少，是很好的媒材。亲子共读一本书，不仅有助于孩子从小培养良好的阅读习惯，还利于亲子沟通的融洽。但是，大陆家长对绘本的认识还是有偏颇。

　　记：什么样的偏颇？

　　廖：很多家长认为绘本跟小人书没有两样，比较低幼。其次，大陆的绘本太过商业化，缺乏深度。

　　大陆现在绘本发展是爆发性的，在此风气带动下，一些家长太过功利，他们让孩子读绘本，更多是抱着解决问题的目的，比如拒绝吃饭、闹情绪，就找相对应的绘本来看，把绘本当做一种工具。如此一来，孩子会产生畏惧心理。

　　其实绘本是一个开放式的媒介，它可以开启孩子的内心，而不是工具。

 

谈读好绘本：解读不对会有副作用

　　记：目前市面上更多的好像还是国外的翻译绘本？

　　廖：主要还是他们起步比较早，有些欧美国家的绘本，都已经流行上百年了。

　　华人绘本创作比较少，但两岸都有努力。我们台湾彩虹爱家生命教育协会也有研发绘本，目前已有原创上百本。

　　虽然绘本中传达的人性美好一面是共通的，但中西方在生活习惯和文化传统还是有一定的差距，所以华人原创当然更有贴近性。

　　记：读好绘本学问很大，廖老师有什么“撇步”？

　　廖：很多家长都会让我帮开书单，但每个孩子需要的绘本都不一样。所以我反过来教他们有能力去选出合适的绘本，一是要讲得让孩子有兴趣，这就需要表达能力的培养；二是要绘声绘色演得好；三是深度解读。

　　反过来，绘本读不好也有副作用。像《你很特别》很经典，很多家长解读为“要不在乎别人的看待”，如此一来，孩子就很容易形成以自我为中心的性格。

谈家庭教育：不能“内外有别”

　　记：当红的真人秀《爸爸去哪儿》每一季都有台湾嘉宾，他们的家庭教育受到大陆观众的赞赏。作为亲子教育专家，您怎么看？

　　廖：我觉得主要还是亲子沟通的问题。像林志颖和KIMI、夏克立和夏天，父子（女）之间的互动，可以看到有着良好的沟通，相较来说，台湾的家长更懂得尊重孩子。而像胡军和康康父子，刚开始爸爸和孩子显然是有距离的。

　　我遇到很多大陆家长说，他们的孩子对外面的人有礼貌，对家里人却是另一副模样。家庭教育不能内外有别，这一点，台湾家庭传统就做得比较到位。

　　记：随着大陆全面二孩政策的放宽，“大宝”和“小宝”之间如何平衡是个问题，在此方面台湾有何借鉴经验？

　　廖：前段时间我看到一个大陆小男孩威胁爸妈不准生二胎，让人哭笑不得。可以发现家庭教育非常重要，尤其是分享意识。造成小男孩以自我为中心，可能是家庭教育的某些环节沟通出了问题。

责任编辑：兰文

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