厦门市打击乐协会会长周大伟辞世 年仅40岁

 

　　

■周大伟演出照。

　　1月8日凌晨，周大伟在医院静静地离开了，年仅40岁。他曾有个梦想:“我要让厦门所有孩子奏响《小星星》。”可惜这个梦想无法实现了，或许他会成为天上的一颗星星，继续照耀着孩子们的音乐路。

　　周大伟生前是厦门爱乐乐团打击乐声部原声部长，也是厦门市打击乐协会主要发起者之一、厦门市打击乐协会会长，打击乐的积极传播者与教育者。2014年8月，他被诊断患上急性白血病，他一直勇敢地与病魔抗争，直到去世前半个月，他还在指导学生乐团的孩子们参赛。“如果医生允许，我会再来看看孩子们。”最后一次去医院前，他曾作出这样的承诺，可惜这个承诺没能兑现。

　　记者 林晓云

　　【郑小瑛说】

　　曾经的“厦漂”走得太早了，太可惜了

　　周大伟在厦门爱乐乐团工作长达17年之久，因为突出的专业能力，他长期担任打击乐声部长，被乐团称为“最优秀的演奏家之一，德艺双馨的打击乐演奏家，鞠躬尽瘁的打击乐教育家”。

　　听闻大伟离世，著名指挥家、厦门爱乐乐团前艺术总监郑小瑛非常震惊。她说，大伟曾经是“厦漂”，听从山东乐团资深打击乐演奏员父亲的劝告，他走进了厦门爱乐乐团。他工作努力，作风正派，从不讨价还价。作为打击乐声部长，除了完成本职工作，他还加时研究总谱，合理分配乐手，团结大家，积极带头装台拆台，爱惜乐器。他还有强烈的事业心，积极组建厦门打击乐协会，多次自费邀请国际国内专家来厦指导，大力提升厦门打击乐水平。他已经培养出了一批好苗子，为厦门爱乐和厦门的打击乐事业都做出了很大贡献。总之，他是一个好小伙、好丈夫、好爸爸，他走得太早了，太可惜了！

 

　　【妻子说】

　　他是个浪漫的人，音乐会上跪地求婚

　　大伟的妻子陈亚敏也曾是他的同事，同为厦门爱乐乐团的打击乐演奏员。两人就是在工作中走到一起的，2008年幸福结婚。

　　当时的求婚特别浪漫，在2008年厦门爱乐乐团举行的七夕音乐会上，大伟突然在舞台上单膝跪地，向亚敏求婚。后来他们拥有了一个可爱的女儿，女儿同样热爱音乐。

　　后来，陈亚敏离开了乐团，但她并没有放弃自己的专业，在成为厦门市音乐学校的老师后，她的教学成果斐然，获了不少奖。在2018厦门市中小学生器乐展演中，由她指导的节目获得一等奖。

　　【同事说】

　　他有一副热心肠，是个非常有温度的人

　　“感觉他那副热乎劲还在，他就是个非常有温度的人，热心肠，大家有事，他能帮到的肯定帮。”厦门爱乐乐团第一小提琴演奏员张妍说，周大伟所在的打击乐声部，乐器是最多的，大到定音鼓、管钟，小到三角铁、碰铃……每次演出之前，大伟都是声部里第一个把每件乐器按照合适的演奏位置摆放好的人，演出结束后，他再把乐器一一规整到乐器箱里，他也是乐团里最后离开的那个人。

　　“当初乐团建团时条件比较艰苦，出去演出时，打击乐器太多，搬运工人手不够，每次都看到大伟跑来跑去，帮着搬运乐器，其他演奏员都回到酒店了，他才刚刚把乐器安顿好跑回来，没有半点怨言，脸上总是挂着笑容。”大伟前同事范小龙说，谁有困难需要帮忙，大伟总是二话不说帮忙解决，在他面前好像就没有什么困难。

　　“我刚来厦门的时候没钱买电视机，外出租房时，大伟主动问我需不需要电视，说他家刚好多了一台，他还把电视机直接送到我家里。”厦门爱乐乐团大提琴演奏员陈瀚说。

　　厦门爱乐乐团大号演奏员罗海龙说，有一年乐团去北京演出，当时他是乐务，忙乱中将打击乐组的小型打击乐乐器箱落在厦门了，大伟知道后，马上托朋友在北京凑齐了演出需要的所有小型打击乐器，保证了演出的顺利进行，也帮了自己一个大忙。

　　大伟是乐团里比较早买车的人，上下班开车路过同事身边时，他经常会问:“去哪儿？顺路的话跟我车走？”得知一名女同事怀孕了，他还帮忙天天接送她上下班。爱生活的他，性格非常开朗，经常邀同事去他家，他还常常露一手，拿手的是香喷喷的蛋炒饭。

 

　　【家长说】

　　得知老师离开了，很多孩子哭成了泪人

　　周大伟人事档案里有一段这样的文字:“自己的理想是，除保证工作质量，认真做好每一场演出外，还应该结合自己的专业和资源，为厦门的打击乐教育事业贡献一点微薄之力。”

　　他说到做到。他多次自费邀请打击乐领域的翘楚来厦门公益授课，上千人受益。他为厦门培养了一批又一批优秀的打击乐人才，其中有不少学生考入中央音乐学院、上海音乐学院、中央民族大学、丹麦皇家音乐学院等。多年前，他在厦门中小学普及打击乐时，和同行们一起立下这样的目标:要让厦门的所有孩子奏响《小星星》。此后，他前往多所学校的学生乐团，指导孩子们练习打击乐，哪怕是生病后，也没有中断自己的步伐。上个月，为了学生们参赛的节目，他时不时通过视频看排练效果，及时点评。

　　一名学生家长说，孩子跟随大伟老师学了8年打击乐，从刚开始被动学到主动学，离不开周老师无微不至的关怀和谆谆教导，特别记得每次上课，他都要求孩子手法和音色要尽量到位，基本功一定要练扎实。他的教学风格是鼓励式的，“你很好，很棒”，让学生们听了更加有动力。孩子进步很快，从此走上了舞台，此后去海内外比赛和演出，收获了各种奖牌，开拓了视野。“哪怕他后来生病了，仍一直牵挂着孩子们的学习和演出。”这位家长说。

　　也因此，得知老师离开的消息，很多孩子都哭成了泪人。

责任编辑：林子健

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