世界孤独症日：探访泰国孤独症职业中心【图】

 

　　4月2日，在位于曼谷的泰国孤独症职业中心，一名孤独症患者展示自己的绘画作品。

　　位于曼谷的泰国孤独症职业中心是100余名孤独症儿童及青少年的学校，这里配备了艺术治疗室、基础技能教室、计算机教室等教学场所，旨在为孤独症患者提供职业发展和独立生活能力培训。4月2日是世界孤独症日，今年的主题为“关爱孤独症儿童，关注与支持孤独症人士的照顾者和专业工作者”。

　　新华社记者 王腾 摄

 

　　4月2日，在位于曼谷的泰国孤独症职业中心，一名孤独症患者在平板上绘画。

　　位于曼谷的泰国孤独症职业中心是100余名孤独症儿童及青少年的学校，这里配备了艺术治疗室、基础技能教室、计算机教室等教学场所，旨在为孤独症患者提供职业发展和独立生活能力培训。4月2日是世界孤独症日，今年的主题为“关爱孤独症儿童，关注与支持孤独症人士的照顾者和专业工作者”。

　　新华社记者 王腾 摄

 

　　4月2日，在位于曼谷的泰国孤独症职业中心，一名孤独症患者（右）学习制作绿植盆景。

　　位于曼谷的泰国孤独症职业中心是100余名孤独症儿童及青少年的学校，这里配备了艺术治疗室、基础技能教室、计算机教室等教学场所，旨在为孤独症患者提供职业发展和独立生活能力培训。4月2日是世界孤独症日，今年的主题为“关爱孤独症儿童，关注与支持孤独症人士的照顾者和专业工作者”。

　　新华社记者 王腾 摄

 

　　4月2日，在位于曼谷的泰国孤独症职业中心，一名孤独症患者操作缝纫机。

　　位于曼谷的泰国孤独症职业中心是100余名孤独症儿童及青少年的学校，这里配备了艺术治疗室、基础技能教室、计算机教室等教学场所，旨在为孤独症患者提供职业发展和独立生活能力培训。4月2日是世界孤独症日，今年的主题为“关爱孤独症儿童，关注与支持孤独症人士的照顾者和专业工作者”。

　　新华社记者 王腾 摄

 

　　4月2日，在位于曼谷的泰国孤独症职业中心，一名孤独症患者制作手工艺品。

　　位于曼谷的泰国孤独症职业中心是100余名孤独症儿童及青少年的学校，这里配备了艺术治疗室、基础技能教室、计算机教室等教学场所，旨在为孤独症患者提供职业发展和独立生活能力培训。4月2日是世界孤独症日，今年的主题为“关爱孤独症儿童，关注与支持孤独症人士的照顾者和专业工作者”。

　　新华社记者 王腾 摄

 

　　4月2日，在位于曼谷的泰国孤独症职业中心，一名孤独症患者制作手工艺品。

　　位于曼谷的泰国孤独症职业中心是100余名孤独症儿童及青少年的学校，这里配备了艺术治疗室、基础技能教室、计算机教室等教学场所，旨在为孤独症患者提供职业发展和独立生活能力培训。4月2日是世界孤独症日，今年的主题为“关爱孤独症儿童，关注与支持孤独症人士的照顾者和专业工作者”。

　　新华社记者 王腾 摄

 

　　4月2日，在位于曼谷的泰国孤独症职业中心，一名孤独症患者学习刺绣。

　　位于曼谷的泰国孤独症职业中心是100余名孤独症儿童及青少年的学校，这里配备了艺术治疗室、基础技能教室、计算机教室等教学场所，旨在为孤独症患者提供职业发展和独立生活能力培训。4月2日是世界孤独症日，今年的主题为“关爱孤独症儿童，关注与支持孤独症人士的照顾者和专业工作者”。

　　新华社记者 王腾 摄

（来源：新华网）

责任编辑：张贤计

文章来源：http://www.taihainet.com/news/txnews/gjyw/2023-04-03/2692671.html