厦门市教育局建议 让公办校“监管”民办校改善境遇

▲不少民办学校硬件设施都比较欠缺，比如没有像样的操场（资料图片）

　　台海网2月17日讯（海峡导报记者 梁静/文 张向阳/图）wc4g555555555hcjklh  近日，本报刊登了民办老师待遇不如保姆的报道（详见本报2月11日04版《“带一个班不如带一个人”》），引起了社会的关注。

　　民办校老师笑称，自己其实就是个“打工仔”，而他们的待遇问题也直接成为拉低民办校教学质量的罪魁祸首。为此，厦门市教育局建议，可以借民办校“公管”，来提高教学质量，改善教师待遇。

个案 我们跟打工仔没两样

　　清晨6点，洪贵平就要起床，开始他忙碌的一天。

　　上课、批改作业、巡课、备课、处理后勤工作……这些事情几乎占据了他生活的全部。而这样的付出，得到的却只有每个月2000元左右的收入，医保社保都得自己交。

　　洪贵平说，自从七八年前来到育青小学任教，他的生活水平就一直处于“只能解决温饱问题”的水平。尽管他现在还是学校的教务处主任，但每一项消费都要精打细算，至于平日里的消遣，最多是趁周末时间去公园逛一逛，连高档一点的衣服都消费不起。

　　“民办老师的社会地位很低，我们跟‘打工仔’其实没什么两样，等老了以后，连退休金都没有。”洪贵平已经预料到，他忙碌了一辈子的结果就是一无所有。

　　在洪贵平所在的学校，“老板”给老师们提供的是两三人一间的宿舍，因为学校原本是厂房，所以“条件不太好”。

调查 民办教师队伍流动大

　　洪贵平的遭遇，可算是普通民办学校教师中的一个典型。洪贵平说，由于待遇差，很多老师都没有归属感，所以，民办老师的流动性很大，教学质量自然就无法得到保障。

　　民办学校从广义上说包含贵族学校、平民学校和外来工子女学校，其中外来工子女学校是民办学校的主力军。数据显示，去年，厦门全市进城务工人员随迁子女达150014人，这是一个庞大的群体。

　　去年“两会”期间，民盟厦门市委的调查结果就显示，在厦门市甚至是同一城区内的义务教育阶段，公办学校和民办学校之间的教育教学质量都有着天壤之别。而且随着学生年纪的增长，由于基础的差异，公办、民办彼此间的教学差异也将拉得更大。

建议 实现民办学校“公管”

　　对于外来工子女就学问题，目前的大政策是以流入地政府和公办学校为主。市教育局提出建议，借民办校 “公管”，来提高教学质量，改善教师待遇，即由政府委托公办校对一批符合条件的民办校进行监管，在这些民办校就学的进城务工人员随迁子女学生，可视同进入公办校。

　　具体做法是，由公办学校派出校长和行政骨干对民办校进行管理，根据办学基本成本由财政予以支持，在原有小学每生1600元/年、初中每生2400元/年基础上适当提高标准，核拨生均经费。资金需求由财政、教育部门测算后报市政府审定，用于改善民办学校办学条件和教师补助。

　　对此，厦大社会学系教授朱冬亮曾表示，这必须建立在对教学质量评估的基础上。办得好的学校，可给予一定的补贴，办得差的学校，甚至可以让它关闭。

责任编辑：vivian

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