厦门海沧实验中学：让每位师生都有进步

 厦门海沧实验中学：让每位师生都有进步(1)

◆厦门海沧实验中学田形“导学课堂”

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　　台海网7月9日讯（海峡导报记者 魏文/文 梁张磊/图 通讯员 陈江）7月7日、8日两日，2012年全国中学生跆拳道联赛华南分区赛在厦门举行。这项全国性赛事是中学生跆拳道竞技的一次盛宴，它第一次在福建省举办，并由厦门海沧实验中学承办。一个全国性赛事为什么将“绣球”抛给了厦门海沧实验中学？厦门海沧实验中学近几年发展状况如何？带着一份好奇，导报记者走访了厦门海沧实验中学。

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多元发展 让师生都有进步

　　“每天运动一小时，快乐学习每一天。”说起承办这次赛事，海沧实验中学的师生们很自豪：学校跆拳道运动开展得很活跃，有一支学生跆拳道队。每周，厦门市体校的教练都会到学校来辅导4次，学校还是海沧区跆拳道基地。不仅如此，学校积极开展阳光体育活动，每天的大课间和下午第四节课，都成为学生活动和锻炼的专门时间。老师们说，拥有强健的体魄，是学生健康成长的基础。

　　走进海沧实验中学，在正中央的一堵墙上，醒目地刻着这样几个大字：“让每位师生都有进步。”海沧实验中学副校长申会刚说，这正是海沧实验中学倡导的办学理念，也是学校进步值策略的核心理念。在海沧实验中学，不论老师还是学生，只要他（她）和自己原来比有了进步，就会得到奖励。对学生来说，这样的进步不单是学习成绩，还包括各方面的综合素养。而进步值的推行，实现了低进高出、优生更优，学校也从薄弱校变成省一级达标校。

　　海沧实验中学很早就提出了 “办名校、出名师、育英才”的办学目标。2000年以来，学校引进了一大批重点大学毕业生和骨干教师，目前，学校有高级教师70名，其中特级教师2名。教师中有博士1人，硕士22人，本科以上学历者已占教师总数的96%。

　　打造名师工程一直是学校师资队伍建设的目标之一。学校倡导老师著书立说，这两年，老师们已相继出版专著20多部。比如黄小希老师的作品集 《且画且行》、廖艺聪老师的《守望海沧》、吕国裕老师的《高中生物教学反思》等。越来越多的老师从最初的“聆听者”到现在的“对话者”——— 在教学教研中，老师们不断成长，不少老师成为学科领域的“行家里手”。在海沧实验中学，师生都获得了多元发展。

　　学校还参与了三项教育部重点课题研究，取得较大成果。近年来，学校已获得三次初中教育质量优质奖，高考成绩年年喜人，高考本科上线率已达80%。

以人为本 为学生幸福奠基

　　作为家长，最大的愿望就是希望孩子未来的人生幸福美满；作为学校，最大的愿望就是希望学生将来成功，做一个对社会有用的人。

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　　学校德育处主任陆湘虹表示，学校特别重视对学生的情商教育。这是因为有这样一个现象：很多在校学习成绩一般甚至调皮捣蛋的学生，进入社会后反而大有作为。这给学校的德育工作带来新的思考：在决定一个人成功的因素中，80%来自情商，即自信、领导能力、沟通能力及良好的人际关系等“软实力”，智商因素只占到20%。针对这一实际，学校在注重学生学习成绩的同时，更要注重对学生的情商教育。

　　“生活即教育，活动即德育。”学校着力培养学生的人际交往能力、创新能力、生活能力、为人处世能力以及文明素养。比如，只要踏入校园，学生都会向你问好，并主动给你让道；走进学校学生食堂，你会发现所有的学生就完餐后会自行清理餐桌；参加完学校活动后，你会发现整个操场干净如初——— 学生会自动将脚下垃圾带走……

　　值得一提的是，海沧实验中学要求学生在三年要完成15件事。这15件事主要是从生活、学习、健康、艺术、读书等方面对学生的行为提出了具体要求。比如：培养一项体育爱好、发展一种艺术特长、交一个长辈朋友、至少获得一张奖状……

　　陆湘虹说，学校不以学习成绩作为衡量学生好坏的唯一标准，倡导在生活中发现学生的闪光点，每年学校都会评出 “文明之星”、“体育之星”、“学习之星”、“文娱之星”、“优秀志愿者”、“优秀宿舍长”等称号，着力打造素质教育三大特色支柱：综合人文教育、情商道德教育和学习力教育。

　　学习力教育是海沧实验中学创新教育模式的一抹重彩，主要包括三方面的探索：一是转变学习方式，倡导“五步学习法”，要求学生遵照“预习—上课—复习—作业—小结”五个步骤，改变单一的接受式学习方式，激发学生学习的主观能动性；二是激励创新思维，在研究性学习、课余辅导等方面，鼓励学生敢于创新。近几年，学校科技创新初显成效；三是积极推进“导学课堂”教学模式。学生的课桌按田形摆放，以学习小组为单位，便于学生合作探究。“导学课堂”以学带教，打破了传统的传授灌输方式，让学生真正成为学习的主体，提高了课堂教学的有效性。

社团活动增校园生活姿彩

　　在着力打造素质教育三大特色的同时，学校还努力丰富学生的校园文化生活。

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　　学校管乐队声名在外。学校不单有管乐队，还有民乐团、合唱团、舞蹈队等30多个校园社团。陆湘虹说，参加过每年“厦门市教师节表彰大会”的人大都对人民会堂外迎宾的学生管乐队记忆犹新——— 这就是海沧实验中学的学生管乐队。很多人不相信这么一支专业的管乐队竟然来自岛外学校。

　　从1997年以来，学校还致力于提高学生的人文素养，集邮文化活动也成为学校的办学特色，学校还是全国青少年集邮基地。学校不仅有自己的“少年邮局”，还编写了独具特色的《集邮》等校本教材，由学生自行设计的邮票在新西兰艺术大赛上获得了金奖。

　　此外，学校拉拉操社团代表厦门市参加全国拉拉操比赛获全国二等奖；舞蹈队参加舞蹈比赛获厦门市一等奖；女子篮球代表队曾夺取厦门市中学生篮球甲级联赛冠军；葫芦丝社团参加海峡两岸文化交流获二等奖……

　　学校还要求 “初中学生人人会下国际象棋，高中学生人人会打桥牌”。丰富的社团活动使学生的校园生活变得多姿多彩。而把艺术教育渗透进文化学习中，使得越来越多的学生“文武双全”。

　　“校园文化就是要处处让学生彰显个性。”陆湘虹说，海沧实验中学的学生拥有很多展示自我的舞台：校园歌手大奖赛，学生们一展歌喉；辩论赛，学生们唇枪舌剑；手抄报大赛，学生们笔墨丹青；为祖国生日献礼，学生们载歌载舞……高雅的校园文化，有着春风化雨的育人功能。

两年三跳未来发展会更好

　　海沧实验中学创办的时间不算长，但其近几年的发展却不得不让人对它刮目相看。

　　海沧实验中学的前身是1993年建成的石塘中学，2000年划归海沧台商投资区后，明确了 “把学校办成与海沧发展相适应的一流学校，为海沧投资区经济建设服务”的办学方向。

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　　2005年，海沧实验中学从没有被定级的学校，越过省三级达标学校直接被评为省二级达标学校；2006年，又晋升为省一级达标学校，两年跳了三级。

　　现在，学校拥有63个教学班，3000余名师生，这所充满活力的大型完中，宛若一颗璀璨的新星，闪烁在鹭岛之滨。

　　海沧实验中学副校长申会刚说，从默默无闻到脱颖而出，这样的变化不仅得益于海沧区教育先行战略的决心与魄力，也得益于学校教育品质的不断提升，得益于先进的办学理念、雄厚的师资力量、丰富的校园文化。

　　走进海沧实验中学，很多人因其气势磅礴的建筑群和美丽的校园“惊艳”。学校位于海沧大道旁、花了近3亿元建成的高中部已经成为厦门一处亮丽的新地标。占地200多亩的校园建筑面积11万平方米，学校被誉为厦门“最贵”“最大”的中学。设计超前、设施先进、依山面海的校园正好与雄伟的海沧大桥相互呼应；教学楼、艺术楼、科技楼、图书馆、阅览室、体育馆、游泳馆一应俱全。

　　作为海沧区目前唯一一所省一级达标校，越来越多的家长放心地把孩子送进学校。申会刚说，“未来会更好”。学校将进一步挖掘内涵，完善校园文化，“整体优化、强化特色、争创国家级示范性高中”。

　　学校还将“走出去、引进来”，让学生走出去，拿国外大学的毕业证，同时吸收外国中学生来留学，进行文化交流与传播，把国际化办学当成一个努力方向。

责任编辑：许惠蓉

文章来源：http://www.taihainet.com/news/xmnews/szjj/2012-07-09/877630.html